三、写作（50分）
   22．从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。（50分）
   （1）题目：窗外的 （风景、故事、人……）
   要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。
   （2）阅读下面的材料，按要求作文。
   古人称天鹅为“鸿鹄”，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑线。
   你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人生风景吗？那么从现在起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。
   请以“助跑线”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。
   陕西省2005年初中毕业升学考试语 文 答案及评分标准
   一、积累和运用（共5小题，计24分）
   1．（3分） 尊 互 谐 续
   评分标准：字形正确、书写规范、工整2分；每两个字得1分。全卷书写规范、工整加1分。
   2．（8分）（1）舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）不戚戚于贫贱(《五柳先生传》)
   （2）示例：
   [登山]会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
   不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
   横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
   [观海]日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》）
   星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）
   海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）
   （3）感受：略。[提示]重点写读后的体会、感想、启示等。
   情节示例：①在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（《骆驼祥子》）②格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（《格列佛游记》）
   评分标准：（1） 2分，每空1分。添字、掉字、有错别字该空不得分。（2）2分，每空1分。添字、掉字、有错别字该空不得分。只要是有关登山或观海的古诗词名句即可，但须是连续的两句。（3）4分，每项2分。感受要有正确健康的情感、态度、价值观，表达准确，言之有理。情节须有人物、事件等要素，语言简练、通顺。
   3．（4分）字词：“既”改为“即”；“至”改为“致”。
   标点：“小溪的生活”后的“，”改为“；” 。
   修辞：“一首歌”改为“一幅画”、“水彩画”、“万花筒”，或者将“五彩斑斓”改为“悦耳动听”等。
   评分标准：每改对一处错误得1分，共4分。
   4．（2分）示例：过分的爱与呵护会阻碍孩子的成长和发展。

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