学校工作计划

一、工作思路

　　2003年，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻党的十六大精神，努力推进学校素质教育，大力提高教育质量，深入探索家庭经济困难学生集中教育的校本管理模式，实现学校办学新突破。

　　二、工作目标
　　1、加强师德师风建设，使教职员工的服务意识、教育能力有新提高。
　　2、加强教研与科研，争取教学质量有新提高。
　　3、完善学分管理办法，创建校本管理特色。
　　4、建立校级特长生测试办法，实现“合格加特长”的五项技能达标目标。
　　5、争创舟山市教育现代化学校。

　　三、重点工作

　　(一)以“社会满意工程”为抓手，加强师资队伍建设，努力造就一支乐于服务、精于教书、优于育人的教职工队伍。

　　1、加强师德师风建设。在认真组织开展十六大精神学习的基础上，结合学校实际规范教师行为，打造社会满意工程。每位教职工从服从安排、遵守纪律、团结同事、热爱学生、提高质量等五方面向学校作出公开承诺，践诺情况作为教职工考核的重要依据；组织教师学习先进教师事迹；加强对教师的爱心、责任心、事业心、同情心和奉献精神、服务意识培养。组织好家访工作，使教师们深刻意识到自己所从事工作的责任之重大、意义之深远，并能在教育教学实践中更关心学生、热爱学生。

　　2、努力提高教师的教学能力。开展新课程标准的学习，努力改变教师的教育观念；发挥教研组作用，开展集体备课、说课、评课、相互听课等各种教研活动；开展利用多媒体技术组织的公开课的评比活动。加强多媒体课件的制作培训与展评，提高多媒体技术应用水平和多媒体教室的利用率。加强与结对学校的教研合作，相互交流，共同促进。继续开展五个一活动。为年轻教师寻找师傅，开展师徒结对，加速年轻教师成长。开展各种理论学习，并与教育实践相结合，认真撰写教研论文。

　　3、努力提高教师的教科研能力。开展教科研知识学习，提高教师教科研能力；结合学校实际，深入探索家庭经济困难学生集中教育的校本管理模式；积极开发校本课程，迎接新课程的全面推行。聘请专家指导学校的教科研工作。要求教师人人有课题，并做好课题的立项申报、阶段小结、结题及研究成果的推广应用管理。开展对学生成长的个案研究，争取有一定的教科研成果在市及以上获奖。做好教科研基地的建设工作。

　　4、支持教师参加高学历进修学习。组织教师开展英语和计算机应用技术学习，增强教师驾奴现代教育的能力。争取有一半教师考得全国计算机应用技术二级和全国公共英语等级证书。

　　5、加强对后勤服务人员包括生指、校医、食堂人员的培训、指导，增强他们的服务意识，提高服务质量。让生指教师担任副班主任，不仅要求在生