2004年春招远程教育开学典礼致辞

2004年春招远程教育开学典礼致辞

作者：不明来源：www.pccode.net 整理发布时间：2007-1-13 12:52:08 发布人：wongrs

典礼致辞
同学们好!大家好!
在这大地复苏,春意盎然的日子里,你们怀着新的憧憬,来到这里学习深造.从现在起,你们已经成为北京理工大学的一名正式学生.在此,向你们表示热烈地欢迎!并预祝在新的学习领域里,天天向上,学业有成!
昨天,是我们中华民族农历二月初二"龙抬头"的日子.二月初二前后是"惊蛰".惊蛰:开始打雷,气温逐渐升高,土地解冻,昆虫也开始出土活动.据说,冬至以后,龙进入了冬眠状态,到了惊蛰这天,春雷一声,冬眠的龙王惊醒了.所以每到"二月初二,龙抬头"这一天,汉族民间各地要到江河水畔祭龙神,盼望龙王兴云布雨,祈求风调雨顺,五谷丰登.这一天要下雨,从此以后,雨水会逐渐增多,有利于春耕生产.我们恰逢这个美好的民风民俗之日,也给大家一个美好的祝愿,希望大家能够把今天当做人生道路上的又一个新的起点,发扬中华民族艰苦奋斗的光荣传统,在学习上精耕细作,刻苦努力,认真处理好工作与学习的关系,在这短暂的3—4年学习期间,用辛勤的汗水获取丰硕的果实.
现在,就远程教育的发展情况和北京理工大学远程教育的基本情况,向大家简要介绍如下:
一,远程教育概况
国际互联网的出现改变了人类的生存方式,互联网技术架起了一个无限开放的平台,创造了不受地域和时空限制的学习方式,使全人类的学习进行着一次彻底的变革和解放,正迅速地改变着传统教育,同时加快和推动了新型教育模式——现代远程教育的发展.这种新型教育模式将信息技术融于教育,使不同工作和生活条件,不同学习要求的公民都有机会参加学习,可以全方位地为各类社会成员提供教育服务的优势.
信息化网络教学手段促进了继续和终身教育的发展,人类从工业社会进入信息社会,国际互联网和多媒体技术创造了不受地域和时空限制的学习方式改变了传统教育方式推动了新型教学模式.美国60%的高等学校向全社会提供各种远程教育;注册学生已达180万人,占全日制在校生36%,研究生占18%;通过互联网学习的人数正在以每年3倍的速度增长;远程教育开设的学历学位课程数达到5万个;基本覆盖了美国高等学校的所有学科和专业,主要面向成人继续教育.
我国现代远程教育在短短的几年时间里得到了迅速发展,国家把发展现代远程教育作为跨越发展高等教育的重要举措,从2000年教育部首先批准现代远程教育4所试点高校开始,增加今天的到70多所.现代远程教育作为传统教育与现代网络技术结合的产物,它以整合优秀教学资源.学习时间方便灵活,教学内容丰富多彩.教学方式新颖有趣等独特的优势,己为越来越多的家长和学生所认可和接受.
在远程教育的发展要实现3个突破:突破最后一公里—"进学校";突破最后100米—"进班级";突破最后一米—"到学生".远程教育的目标是实现4A,即Anyone(任何人),Anytime(任何时间),Anyplace(任何地点),Anything(任何内容),也就是说,任何人在任何时间,任何地点都可以进行任何内容的学习,实现远程教育"天罗地网,无缝连接,无障碍应用".远程教育的意义在于跨越"距离",将远程教学变成"零距离学习"—实现最后一米的跨越.从目前来看,我们已经基本实现.
国家教育部周济部长指出,在21世纪头10年,中国教育信息化的总体规划将从三个层面推进:第一个层面是普及信息技术教育;第二个层面是网络的普及和应用,使学生学会充分利用网上资源;第三个层面是大力发展现代远程教育.可见,国家对远程教育的重视程度.
北京理工大学现代远程教育概况
北京理工大学现代远程教育学院以北京理工大学雄厚的办学实力为依托,以北京理工大学丰富的教学资源为基础,以网络技术和视频电话会议系统等现代通信技术为手段,为全国各地渴望接受高等教育的人士,提供跨时空,跨地域的学习机会,开展本,专科学历教育和学士学位教育以及研究生的非学历学位教育.
北京理工大学现代远程教育按照教育部的规定,遵循"宽进严出"的原则面向社会招生.开展现代远程教育试点工作两年来,已经在全国十多个省建立了现代远程教育教学站30多个,2000年招收首批学生近900名,2001年招收学生3400多人,2002年招收学生2500多人.
北京理工大学现代远程教育学院在教学组织上贯彻以学习者为主体的指导思想,提供多种灵活,便捷的学习方式.我校现代远程教育实行完全学分制,弹性学习年限.学生可根据自己的情况每学期进行选课注册,也可以不选课,只注册.学生根据居住或工作需要改变学习地点,也可以根据对人才市场需要的预测更换专业,或选学其他专业的课程,允许文科转理科或理科转文科,允许学生在完成专科段学习时,申请专科毕业证书,工作一段后再回到学院完成本科学习,为学生提供个性发展的机会,真正构建高等教育的立交桥.
三,本教学站基本情况
安徽电力职工大学原系国家电力部属独立设置的成人高校,成立于1978年,1981年经过安徽省政府批准,国家教育部备案.在办学的24年历程中,学校以"严谨,求实,团结,奋进"的精神,以改革创新求发展,以提高质量求生存,坚持办出特色,办出成就,不断提高自己的办学能力和办学档次,为企业和社会培养了一大批骨干力量,在安徽省同行业获得了较高的声誉.在全国成人高等教育评估中,我校以优异的成绩,进入国家教育部授予的全国100所优秀成人高等教育学校行列.2003年6月,在安徽电力职工大学与合肥电力学校合并的基础上,经过安徽省政府的批准,成立了安徽电气工程职业技术学院,使学校的办学综合能力,得到了更大的提高.
学校把远程教育做为自身建设的重要组成部分,给予了高度的重视,并投入了大量的人力物力,确保了远程教育的健康发展.我们教学站是于2001年2月在学校领导的支持和努力下,通过了北京理工大学远程教育学院院长等专家的实地考察,签订了建立北京理工大学现代远程教育学院安徽电力职工大学远程教育教学站《协议书》,并报安徽省教育厅备案,当年开始面向全省正式招生.至今为止,远程教育在校生已达500余人.
为了适应远程教育的需求,学校成立了远程教育中心的专门机构,配备了专职的管理和技术人员,辅导教师在全校范围内择优聘用.设施上建立了学校自己的校园网和远程教育互联网站(http://elearn.aepu.com.cn),先后投入远程教育专项资金60余万元,配备服务器两台,建设一个专供远程教育使用64台计算机的宽带网络多媒体计算机房,免费提供给远程教育学生学习和练习使用;开通了ISDN网络视频会议系统,可以与主办院校通过电信传输,实现实时远程互动式课堂教学;架设了一套数据卫星接受系统,通过本系统可以下载各类远程教育和培训的课件;开辟了在线电子信箱系统,免费为学生和老师提供邮件服务;教学信息系统,凡是涉及远程教育方面的信息,教学和管理资料,以及有关通知均可在网络上很便捷地查阅.同时,我们还开通了网上视频点播系统,在线辅导答疑系统,学生可以随时随地收看主办学院老师串讲的光盘课件,和辅导老师进行网上交流,为学生学习提供了良好的条件,保证了远程教育教学活动的正常开展.
在三年的办学过程中,通过努力取得了一定的成绩,受到了北京理工大学的充分肯定,于今年一月份北京理工大学分布全国的28个教学站评选出两个先进教学站的活动中,本教学站被列为其中之一.这一方面是教学站奋斗的结果,也是广大同学积极配合与支持的结果.我们将再接再厉,维护好先进教学站的声誉,把教学站越办越好.
四,进入远程学习的几个主要环节
缴费和选课
学校在前一个学期末,将会在网上公布下一个学期所开课程的目录,学分和收费标准.学生根据公布的标准,到学校财务部交纳学费和书费.书费一般都是预收金额,学费除了新生第一学期预收20学分2000元的标准外,以后都是按照实际公布的学分收取.预收的学费和书费节余部分,到毕业的时候,按照教学计划公布的学分和实际发生教材费用与学生结算,冲抵最后一学期的部分费用.选课一般是按照所公布的课程,由学生自行登录北京理工大学网站用自己的学号和密码进入在线选课平台操作完成.缴费和选课时间基本同步,一般在当学期开学后的20日内完成,具体以网上通知为准.超过时间,将会视为自动放弃当学期学习.
网上浏览教学站和北京理工大学的有关信息
远程教育的所有活动,基本上都是在网上进行,因此,凡是远程教育学生,都必须具备相应的上网条件,并具有自己的电子信箱,经常到我们的网上或电子信箱中,浏览和查阅我们所发布的各类信息和通知.千万不要忽视,以免给自己的学习造成不必要的影响.
3,网上在线学习
网络就是我们大家的课堂,它随时随地都伴随着你,给你的学习提供了很多的便利.因此,我们要充分利用它,用好它.目前,给大家提供了以下几种网络学习渠道:
一是网上视频串讲课件的学习.即:将主办院校老师的串讲光盘做到网站上去,学生可以随时随地反复进入北京理工大学和教学站的网站观看主办院校老师串讲的声像课件;
二是网络答疑系统平台.给学生提供了网络在线与辅导老师进行交流环境.老师在这里可以适时地发布一些课程学习中的重点和难点,以及作业,引导大家怎样进入学习和按照老师的要求完成作业.同学们也可以将自己学习中的问题在这里向老师请教.
三是电子课件学习.主要是主办院校将我们所涉及的所有课程制作成数字电子书本,里面包括教学计划,教学大纲,学习的重点和难点,以及各个章节的模拟训练和标准答案.同学们可以边学习,边训练,直至掌握为止.
当然,不管网络学习的资源怎么丰富,手段怎么先进,但是传统的书本是永远离不开的.只要同学们认真通读课本,充分利用网络资源和网上与老师进行交流的渠道,加强模拟练习,掌握每学期主办院校考前辅导的内容,一定会取得较好的成绩.
4,成绩考核
根据主办院校的规定,每学期总成绩为:平时作业占10%,期中考试占10%(3学分及以上课程),基本上由教学站(点)自己组织出卷,阅卷;学期结束时举行一次所有课程的期末考试占80%(三学分以下的课程占90%),全部由主办院校出卷,阅卷.临考前派出两名巡考人员,试卷随身带来,考完再带回去批阅,然后将成绩输送到每个同学在网上的数据库内,同学们可以自行查阅.每门课程60分合格,为取得该门课程的学分.今后,根据国家对远程教育的逐步规范,将要实行课程统考或抽考的形式来检查远程教育的教学质量和作为毕业电子注册的重要依据.
总体来说,我校经过一年的开办远程教育实践,根据北京理工大学的要求,经过学校有关部门和老师的共同努力,取得了一定的成绩,并积累了一定的办学经验.但仍存在许多不足之处.今后,我们将在进一步改进辅导方式和提高辅导答疑的效果,质量上多下工夫,为同学们提供更多的学习支持服务.同时,也希望同学们对我们的工作提出宝贵意见,
最后,向大家提两点希望:
学习本身是一个艰苦的事情,但只要你投入了进去,更是一件非常愉快的事情.大家一定要通读书本,抓住网络课件上所指出的重点和难点,加强训练.仅仅靠考试期间临时抱佛脚,或带着一种侥幸心理,发挥一些临场技术处理,是非常不可取的.
你们从今天起既是北京理工大学的一名学生,同时也是安徽电气工程职业技术学院的一名学生,你们有着双重身份,因此,代表着两所学校学生的形象,要注意随时随地维护学校的形象,维护远程教育的形象.
同学们,信息时代改变着我们的生活方式,工作方式,交流方式,思考方式和教育方式,我们每一个人必须首先适应时代的发展.新的生活已经开始,祝愿你们在知识海洋上,在网际星空中,乘风破浪,展翅翱翔!
2004年2月22日
远程教育2003级开学典礼致辞
第页共 4 页

[ ] [返回上一页] [打印] [收藏]

上一篇文章：开学致辞

下一篇文章：在20042005学年第二学期开学典礼上的致辞

精品推荐

文章分类

阅读排行