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| 文章标题 | 加入时间 | 阅读次数 | |
|---|---|---|---|
| 小学数学教学过程最优化的探讨 | 04-13 | 62 |
| 在小学数学教学中对学生进行数学基本思想方法的渗透 | 04-13 | 60 |
| 小学数学教学中实施素质教育应注意的几个问题 | 04-13 | 44 |
| 在小学数学教学中开展有意义学习活动的尝试 | 04-13 | 30 |
| 在小学数学教学中巧妙安排教学过程的尝试 | 04-13 | 27 |
| 在小学数学教学中培养儿童的观察能力 | 04-13 | 54 |
| 关于小学数学活动课教学的几点思考 | 04-13 | 43 |
| 对《新世纪小数学教材》的初步认识 | 04-13 | 35 |
| 提高数学课堂教学效率的一种有效形式——“班内分层教学”初探 | 04-13 | 71 |
| 数学中的阅读 | 04-13 | 65 |
| 开放数学“课堂”，培养创新能力 | 04-13 | 193 |
| 让学生“申请专利”激发创新意识 | 04-13 | 34 |
| 浅谈数学作业批改中评语的运用 | 04-13 | 81 |
| 数学“新课标”与教学“好题型” | 04-13 | 57 |
| 现代教育技术在数学教学中的应用 | 04-13 | 68 |
| 对于学生数学成绩评定的几点思考 | 04-13 | 47 |
| 数形如何巧结合 | 04-13 | 133 |
| 数学教学中的问题教学 | 04-13 | 79 |
| 现代教育技术手段运用于英语课堂之我见 | 04-13 | 31 |
| 谈从基本功训练来提高除法心算成绩 | 04-13 | 27 |
| “珠算心算结合,发展儿童智力”教改实验的实践与认识 | 04-13 | 31 |
| 对“珠心算”的再认识和再思考 | 04-13 | 38 |
| “参与探究型”结构在小学数学新授课中的应用 | 04-13 | 29 |
| 加强小学数学教学中说的训练 | 04-13 | 40 |
| 批改小学数学作业的几种策略 | 04-13 | 45 |
| 低年级小学数学教学中常用的学具和主要使用方法 | 04-13 | 35 |
| 关于小学数学课堂教学评价的构想 | 04-13 | 40 |
| 浅谈比较法在小学数学教学中的应用 | 04-13 | 44 |
| 小学数学教学中发散思维的培养 | 04-13 | 60 |
| 小学数学教材结构的研究与探讨 | 04-13 | 33 |
| 小学数学教学时弊与对策 | 04-13 | 49 |
| 小学数学教学中的素质教育的目标与内容 | 04-13 | 45 |
| 数学教育目标的制定如何体现素质教育思想 | 04-13 | 48 |
| 数学教学与学生创造思维能力的培养 | 04-13 | 98 |
| 数学教学中的德育渗透 | 04-13 | 68 |
| 浅谈主体地位与计算机辅助教学 | 04-13 | 40 |
| “得数是９的加法和９减几的减法”教学设计与评析 | 04-13 | 38 |
| 在几何初步知识教学中渗透数学思想 | 04-13 | 50 |
| 数学教学应注重提高学生数学素养 | 04-13 | 60 |
| 在小学低年级数学教学中激发学生的学习兴趣 | 04-13 | 56 |
| “数的运算”总复习建议 | 04-13 | 26 |
| 设计开放型习题培养学生的思维能力 | 04-13 | 30 |
| 幼儿数学教育的八种途径 | 04-13 | 26 |
| 幼儿园数学环境的创设和利用 | 04-13 | 28 |
| 发挥初中数学试题正向功能的几点认识 | 04-13 | 38 |