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| 文章标题 | 加入时间 | 阅读次数 | |
|---|---|---|---|
| 培养学生英语阅读理解能力的方法与措施 | 04-13 | 33 |
| 初中英语教学法例谈 | 04-13 | 25 |
| 学语法，找规律，变复杂为简单——高中英语部分语法知识归纳 | 04-13 | 27 |
| 初二英语学习中的分化现象及其抑制 | 04-13 | 34 |
| 把握知识点注重实践性 | 04-13 | 18 |
| “自主学习，分组训练”语言实验教材编写的尝试 | 04-13 | 40 |
| 五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法 | 04-13 | 34 |
| 初中英语新教材的教法改革 | 04-13 | 29 |
| AN ANALYSIS OF LANGUAG | 04-13 | 36 |
| 引进改编牛津英语教材实现英语教材多样化 | 04-13 | 27 |
| 小学英语教学情趣教育初探 | 04-13 | 28 |
| 乡村生活和英语教学 | 04-13 | 22 |
| 小组活动在初中英语课堂教学中的作用及实施方式 | 04-13 | 35 |
| 新编英语教材入门教学 | 04-13 | 46 |
| 新大纲和新教材浅析 | 04-13 | 25 |
| 英语教学的实质是交际 | 04-13 | 42 |
| 谈谈中学英语中的强调句型 | 04-13 | 29 |
| 谈谈初中英语作业的布置与批改 | 04-13 | 33 |
| 谈英语听力的培养 | 04-13 | 27 |
| 提高中学生英语写作能力的途径 | 04-13 | 28 |
| 提高小学生英语听说能力的几点做法 | 04-13 | 23 |
| 推陈出新学习英语语法 | 04-13 | 25 |
| 外语教学法主要流派评介 | 04-13 | 43 |
| 高中英语课堂教学改革实验的尝试 | 04-13 | 39 |
| 高中英语写作错误分析及成功对策 | 04-13 | 40 |
| 快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用 | 04-13 | 33 |
| 培养学生说英语的良好习惯 | 04-13 | 22 |
| 略谈初三英语复习方法 | 04-13 | 34 |
| 试论中西文化中颜色词语的象征意义 | 04-13 | 31 |
| 谈普高英语课的智力开发 | 04-13 | 27 |
| 闻言察意说CET听力 | 04-13 | 21 |
| 英语常用口头语 | 04-13 | 36 |
| 做自己喜欢做的事情 | 04-13 | 30 |
| 乡村银行主意多 乞丐脱贫靠手机 | 04-13 | 26 |
| 我要她自己决定 | 04-13 | 33 |
| 收音机串台 | 04-13 | 37 |
| 不劳无获是真理 | 04-13 | 25 |
| 美国人幽默的电话留言 | 04-13 | 23 |
| 如何提高英语口语水平的通力 | 04-13 | 33 |
| 我告诉自己想见她 | 04-13 | 30 |
| 通缉犯：牢房，我选这一间 | 04-13 | 38 |
| 英文书信中的致谢用语 | 04-13 | 38 |
| 我是怎样口译的？ | 04-13 | 41 |
| 奥运落幕，中国32金写下希腊神话 | 04-13 | 26 |
| 看看我翻译的中国菜名 | 04-13 | 51 |